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La m√ļsica, el punto de encuentro

Por primera vez, una escuela de Tupel√≠ disfrut√≥ de un concierto de m√ļsica de c√°mara de Vera Quartet, los prestigiosos m√ļsicos de la Universidad de Indiana.

Una¬†experiencia musical¬†uni√≥ diferentes latitudes y realidades y conmovi√≥ el esp√≠ritu de los presentes, es que dentro de las actividades que el¬†Teatro del Bicentenario¬†organiz√≥ para el Festival de Indiana se incluy√≥ una actividad de extensi√≥n para llegar con la m√ļsica a otras localidades.

Es por eso que el Teatro del Bicentenario formó una delegación de alumnos sanjuaninos que integraron el Festival de Indiana, junto a los profesores de la Jacobs Scool of Music y el maravilloso cuarteto de cuerdas Vera Quartet de Estados Unidos y partieron rumbo al departamento 25 de Mayo, en Tupelí. Allí, la escuela Domingo de Oro se transformó en el puente de diferentes culturas.

En este marco, violines, flautas dulces, violas y los distintos idiomas se combinaron para formar un solo lenguaje: la m√ļsica, punto de encuentro entre ellos. Los peque√Īosestudiantes de la Escuela Domingo de Oro, dieron la bienvenida y demostraron su virtuosismo con la flauta dulce e interpretaron canciones del repertorio popular.

M√°s tarde, los participantes del Festival de Indiana, junto a la directora de la Jacobs Scool of Music desplegaron sus acordes y se convirtieron en momento en los Virtuosi sanjuaninos.

Luego lleg√≥ el tan esperado momento, en el que¬†los Vera Quartet, integrados por Rebecca Anderson (viol√≠n), Pedro Rodr√≠guez (viol√≠n), In√©s Picado (viola) y Justin Goldsmith (cello), hicieron deslumbrar a los peque√Īos y captaron su atenci√≥n cuando explicaron did√°cticamente lo que significa la m√ļsica y el sonido de cada instrumento.

Por primera vez, la comunidad educativa de la escuela Domingo de Oro, apreci√≥ un concierto de cuerda de c√°maras, al que tambi√©n disfrutaron los padres, docentes, familiares y escuelas aleda√Īas. El momento art√≠stico y humano que se vivi√≥ fue una experiencia inolvidable para cada uno de los asistentes.



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